Çocuğun, mutlu, üzgün, kızgın, şaşırma, utanma, merak, korku, heyecan gibi temel duyguları tanıma ve ifade etme becerisi,

Çocuğun, çevresindeki canlıların duygularının farkına varma ve ifade etme becerisi,

Çocuğun, farklı duygusal ifadeleri ayırt etme becerisi,

Çocuğun, bir işte ya da görevde başarılı olabilmesi için, sahip olunması gereken bilgi ve becerilerin kapsayan “öz yeterlilik” becerisi,

Çocuğun, biricik ve eşsiz kimliği ile ilgili farkındalığa sahip olması yani güçlü ve zayıf yönlerini bilerek kendisi ile ilgili gerçekçi bir değerlendirme yapabilmesini kapsayan “öz farkındalık” becerisi,

Çocuğun, duygularını, düşüncelerini ve davranışlarını farklı durumlarda etkili bir şekilde düzenlemesini kapsayan “öz yönetim” becerisi desteklenmektedir.

Örnek PDF için tıklayın.