TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) doğrultusunda hazırlanan 3+ Yaş IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Seti; DOT, PAINT, CUBE ve FIND olmak üzere dört kitaptan oluşur. Kitaplar; görsel dikkat, şekil-zemin algısı, eşleştirme, parça-bütün ilişkisi, görsel-mekânsal algı, el-göz koordinasyonu ve temel motor becerilerini yaşa uygun etkinliklerle destekler. Kolaydan zora ilerleyen çalışmalar, çocuğun yönergeleri takip etmesine, göreve odaklanmasına ve başladığı etkinliği tamamlamasına imkân sağlar. Setin çocuğun hazır bulunuşluğu gözetilerek kısa ve düzenli çalışmalar hâlinde, gerektiğinde yetişkin rehberliğinde uygulanması önerilir.


3+ Yaş DOT
DOT kitabı, çocuğun noktaları ayırt etmesi ve düz ya da eğri çizgilerle birleştirerek bir bütüne ulaşması üzerine yapılandırılmıştır. Etkinlikler; görsel dikkat, odaklanma, dikkatini sürdürme, çizgi takibi, modelden çalışma ve el-göz koordinasyonu becerilerini destekler.

3+ Yaş FIND
FIND kitabı; benzerlik ve farklılıkları ayırt etme, eşleştirme, sınıflama ve parçaları bütünle ilişkilendirme etkinliklerinden oluşur. Çalışmalar; görsel dikkat, görsel ayırt edicilik, şekil-zemin algısı, parça-bütün ilişkisi ve temel planlama becerilerini destekler.

3+ Yaş PAINT
PAINT kitabı; renkleri tanıma ve etkin biçimde kullanma, modelden çalışma, eşleştirme ve şekil-zemin ilişkisini fark etme üzerine hazırlanmıştır. Boyama ve görsel tamamlama çalışmaları; görsel algı, kısa süreli görsel hafıza, dikkat, el-göz koordinasyonu ve ince motor becerilerini destekler.

3+ Yaş Seti
DOT, PAINT, CUBE ve FIND kitaplarını bir araya getiren 3+ Yaş Seti; çocukların zihinsel ve bilişsel süreçlerini sistematik biçimde desteklerken görsel algı, eşleştirme becerisi, mekânsal düşünme ve temel motor gelişimini çok yönlü etkinliklerle güçlendirmek üzere tasarlanmış; hem ailelerin evde hem de eğitimcilerin sınıf ortamında yapılandırılmış bir gelişim süreci sunmasına imkân tanıyan kapsamlı bir beceri setidir.

3+ Yaş CUBE
CUBE kitabı, renkli parçaların konumlarını ve birbirleriyle ilişkilerini inceleyerek modelleri tamamlama üzerine hazırlanmıştır. Etkinlikler; görsel bütünlük, görsel tamamlama, eşleştirme, mekânda yönelme, renk-konum ilişkisi ve görsel-mekânsal algı becerilerini destekler.